一周声音|教育部明确教育评价改革五个重点 如东称“援鄂女护士”已无个人债务纠纷案在诉

2020-10-18    57
摘要:视行为和功利化倾向,建立科学履行职责的体制机制;要破除学校重分数,轻素质等片面办学行为,建立立德树人落实机制;要破除教师重科研,轻教学、重教书,轻育人等行为,建立潜心教学、全心育人的制度要求;要破除以分数给学生贴标签的不科学做法,建立德智体美劳全面发展的育人要求;要破除社会文凭学历至上等不合理用人观

教育部:新时代教育评价改革方案明确五方面重点任务

新华社10月13日消息,近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。教育部负责人介绍,要破除党委和政府的短视行为和功利化倾向,建立科学履行职责的体制机制;要破除学校重分数,轻素质等片面办学行为,建立立德树人落实机制;要破除教师重科研,轻教学、重教书,轻育人等行为,建立潜心教学、全心育人的制度要求;要破除以分数给学生贴标签的不科学做法,建立德智体美劳全面发展的育人要求;要破除社会文凭学历至上等不合理用人观,建立以品德和能力为导向的人才使用机制。

深圳综合改革试点首批授权事项清单:20多项需突破现有政策规定

国家发展改革委副主任宁吉喆10月18日在新闻发布会上指出,《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点首批授权事权清单》40条授权事项中,20多项需要突破现有法律法规和政策规定,涉及到近百项具体法律法规和政策条款的调整,具有很强的创新性、突破性,释放出巨大的改革红利。有别于此前改革试点通常实行的“一事一议、层层审批、逐项审核”的授权方式,授权清单是在中央改革顶层设计和战略部署下,以清单式批量报批的方式推动重点领域和关键环节改革,体现了改革方式方法的重大创新,对列入清单的事项实施备案管理,除明确要报批的事项,其他不再逐项报批。

华东政法教授:“游戏直播”构成“转换性使用”,符合著作权法原理

检察日报10月13日消息,近日,华东政法大学教授王迁在“网络游戏相关版权热点问题研讨会”上就“游戏直播”这一话题表明了观点,称玩家对电子游戏进行直播,根据游戏的类型,可对游戏构成‘转换性使用’,因此可被认定为合理使用, 可以不经过著作权人许可,不向其支付报酬。这样的结论不仅符合著作权法原理,而且有利于电子竞技产业的发展。王迁进一步解释说,大量直播不是为了单纯地再现游戏画面本身的美感或所表达的思想感情,而是展示特定用户的游戏技巧和战果,将其认定为合理使用是符合著作权法原理的。